GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Làm hoa bằng tăm bông (M)
Độ tuổi: 4-5 tuổi
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết cách tạo hình bông hoa bằng nguyên vật liệu từ tăm bông giống mẫu của cô.
- Rèn kỹ năng phết keo để dán, kỹ năng ngồi đúng tư thế, cách xếp hình, dán từ tăm bông.
- Trẻ hứng thú tạo hình bông hoa. Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn cái đẹp và giúp đỡ mọi người xung quanh.
II. Chuẩn bị
- Giáo án, máy tính, tivi, loa, nhạc không lời.
- Tranh hoa từ tăm bông. Giá để tranh.
- Giá trưng bày sản phẩm.
- 3 nhóm mỗi nhóm có giấy vẽ, keo sữa, đĩa, khăn lau, khung tranh….
III. Tổ chức hoạt động
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Giới thiệu: Xin chào mừng các bé đã đến tham dự: Lễ hội mùa xuân ngày hôm nay.
- Một thành phần không thể thiếu trong lễ hội đó là các bạn nhỏ lớp 4TB.
- Đồng hành cùng các con trong lễ hội mùa xuân là cô giáo: Thu May
- Mở nhạc cho trẻ múa hát bài: Cùng múa hát mừng xuân.
- Các con ơi, lễ hội mùa xuân được tổ chức với rất nhiều chuỗi hoạt động diễn ra. Và ngay sau đây xin mời các con cùng tham gia vào hoạt động: Tham quan khu triển lãm tranh rất cuốn hút của lễ hội ngày hôm nay nào.
2. Hoạt động 2: Làm hoa từ tăm bông
- Cô cho trẻ quan sát một số loại hoa trên tivi
+ Các con vừa được xem những hình ảnh gì?
+ Con hãy kể về những loại hoa mà con biết? Trồng hoa để làm gì?
- Cô khái quát lại: Trồng hoa để làm đẹp cảnh quan xung quanh chúng mình…….
2.1. Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô.
- Cô cho trẻ sờ, quan sát và trao đổi nhận xét về nguyên vật liệu tạo ra bức tranh hoa.
+ Con có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Hoa được làm từ nguyên vật liệu gì?
+ Bạn nào có nhận xét về cánh hoa?
+ Cành hoa cô lấy nguyên liệu gì để dán thành?
+ Các con thấy những bức tranh như thế nào?
- Cô làm mẫu: Cô cắt những đầu tăm sau đó phết keo vào tăm bông, cô xếp tăm bông thành bông hoa to, nhỏ khác nhau, sau đó cô lấy bút màu vẽ thêm cành, lá cho bông hoa và tô màu…
+ Cô vừa làm được gì đây? Cô làm bông hoa như thế nào?
+ Muốn bông hoa thêm đẹp cô làm gì?
+ Chúng mình có muốn thể hiện đôi bàn tay khéo léo của mình để làm những bức tranh thật đẹp mang đến lễ hội để triển lãm không?
+ Con sẽ làm hoa như thế nào? Cành lá, cánh hoa con làm từ nghuyên liệu gì?
3. Hoạt động 3. Trẻ thực hiện
- Cô mở nhạc cho trẻthực hiện
- Trẻ thực hiện, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ hoàn thiện bài.
- Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo.
4. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:
Tích tắc tích tắc
Đồng hồ báo thức
Đã hết giờ rồi
Bé mau mang tranh
Lên trưng bày nhé!
- Cô cho trẻ tự trưng bày sản phẩm.
+ Ai có nhận xét gì về những bức tranh này?
+ Các con thấy bạn tạo hình tranh hoa này như thế nào?
- Cô cho trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình.
+ Con đã gắn gì vào bức tranh này? Con làm như thế nào?
- Cô nhận xét và tuyên dương cách tạo hình hoa của các bạn đẹp và sáng tạo.
- Lễ hội còn rất nhiều điều thú vị nữa đấy! Chúng mình cùng cô đi khám phá những điều thú vị nữa của lễ hội nhé!
- Trẻ hát: Xuân đã về.
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng học tập và cất gọn gàng.