Thông qua các hoạt động quan sát, trò chuyện và trò chơi, trẻ được làm quen và nhận biết hình tròn, hình tam giác qua đồ dùng, đồ chơi quen thuộc xung quanh lớp học. Trẻ biết gọi tên và phân biệt đặc điểm đơn giản của từng hình như hình tròn lăn được, hình tam giác có ba cạnh, ba góc. Cô sử dụng phương pháp trực quan, đàm thoại gợi mở và trò chơi học tập để giúp trẻ ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên. Qua đó rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ và tạo hứng thú tham gia hoạt động học.