HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề: Phương tiện giao thông
Đối tượng: Mẫu giáo bé 4-5 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Nội dung
Hoạt động có chủ đích: “Làm khinh khí cầu”.
Trò chơi vận động: “Bước chân vui nhộn”
Chơi tự do: Chơi với lá cây, với khinh khí cầu vừa làm, chơi với phấn, chơi với đồ chơi ngoài trời
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức:
* Củng cố kiến thức
- Trẻ nhớ lại kiến thức đã học: Khinh khí cầu là 1 loại PTGT đường hang không, nhớ nêu được đặc điểm, công dụng, lợi ích của khinh khí cầu.
* Cung cấp kiến thức:
- Trẻ biết cách làm được khinh khí cầu từ những nguyên vật liệu đơn giản nhứ: cốc giấy, ống hút, bóng bay, bắng dính 2 mặt.
- Trẻ biết luật chơi, cách chơi trò chơi “Bước nhảy vui nhộn”
- Trẻ biết chơi một số trò chơi theo ý thích với những đồ dùng đồ chơi sẵn có và cô chuẩn bị: khinh khí cầu mới làm, phấn, vòng, đồ dùng đồ chươi ngoài trời.
2.Kỹ năng:
* Cung cấp kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng quan sát, nhanh nhẹn, khéo léo; kỹ năng sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc; kỹ năng hoạt động theo nhóm và cá nhân.
- Co kỹ năng sử dụng các nguyên vật liệu đơn giản tạo nên mô hình khinh khí cầu.
- Trẻ có kỹ năng nghe, cảm thụ âm nhạc, vận động, kỹ năng chơi trò chơi.
* Củng cố kỹ năng
- Củng cố các kỹ năng tạo hình: Cắt, dán, xếp hình, vẽ….
- Trẻ có kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích.
- Trẻ có kỹ năng vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay thông qua Hoạt động có chủ đích và trò chơi tự do.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, chọn trò chơi và đồ chơi theo ý thích và có ý thức lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường chung.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Khu vui chơi ngoài sân trường, các đồ chơi, phương tiện cho trẻ chơi các trò chơi phù với nội dung đã lựa chọn.
2. Đối với cô:
- Chuẩn bị khu vực chơi
- Trang phục gọn gàng, phù hợp
- Que chỉ, máy tính, loa, xắc xô, nhạc ARAM SAM SAM, nhạc chơi trò chơi.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
3. Đồ dùng của trẻ:
- Đồ dùng cho trẻ thực hiện: Bóng bay, cốc giấy, băng dính 2 mặt, ống hút, kéo, bút màu, bút chìhoa từ giấy màu,…
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Các khu vực chơi, đồ dùng cho trẻ chơi: Lá cây, vòng, đồ dùng, đồ chơi ngoài trời,…
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Chào mừng các bé đến với sân chơi kỳ diệu ngày hôm nay!
Đến với sân chơi ngày hôm nay của chúng ta có các bác các cô BGH nhà trường đến dự, chúng mình hãy nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các bác các cô nào! Và thành viên không thể thiếu được là các bạn nhỏ lớp 3 Tuổi C2!
(Trẻ khởi động trên nền nhạc ARAM SAM SAM)
- Sau khi vận động chúng mình đã thấy cơ thể mình ntn nhỉ?
Và ngay bây giờ cô sẽ có 1 điều bất ngờ dành tặng cho chúng mình đấy, xin mời các con!
( Cô làm ảo thuật với chiếc hộp kỳ diệu ra hình ảnh của 1 chiếc khinh khí cầu – trò chuyện)
+ Đây là gì?
+ Khinh khí cầu là loại PTGT gì? Vì sao các con biết?
+ Ai còn nhớ là vì sao được gọi là khinh khí cầu hông nhỉ?
(Vì khi khí cầu hoạt động được thì phải bơm khí vào quả bóng to khổng lồ phía trên để nó có thể bay lở lửng trên bầu trời giống như quả bóng bay vậy)
- Khinh khí cầu có cấu tạo như thế nào ?(1 quả bóng khổng lồ và 1 chiếc giỏ bên dưới).
- Khinh khí cầu dùng để làm gì?(chở người tham quan, trang trí trong các lễ hội)
=> Cô khái quát lại: Ở hoạt đông khám phá hôm trước cô con mình đã được cùng nhau tìm hiểu về Khinh khí cầu rồi. Khinh khí cầu là 1 loại PTGT đường hàng không đấy. Để nó có thể hoạt động được ta phải bơm khí và quả bóng khổng lồ phía trên. Khinh khí cầu có 2 bộ phận chính đó là 1 quả bóng khổng lồ phía trên và 1 chiếc giỏ có động cơ bơm khí ở phía dưới. Khinh khí cầu thường dùng để chở người tham quan du lịch và thường được dùng trang trí trong một số lễ hội đấy!
2. Nội dung
* Hoạt động có chủ đích: Làm khinh khí cầu.
Cô giới thiệu: Đến với hoạt động ngày hôm nay cô đã chuẩn bị cho chúng mình rất nhiều đồ dùng đấy! Chúng mình xem có những gì nào? (Bóng bay, cốc giấy, bút chì, bút màu, băng dính 2 mặt,...)
Và với những đồ dùng này hôm nay chúng mình hãy cùng nhau tạo nên những chiếc khinh khí cầu thật đẹp để trang trí, và còn có thể làm nên những chiếc khinh khí cầu có thể bay được nữa đấy.
Và bây giờ các con cùng hướng dẫn lên đây xem cô Hảo làm mẫu nhanh 1 lần nhé!
- Cô thao tác mẫu nhanh cho trẻ quan sát, vùa làm vừa giải thích (2 mẫu khinh khí cầu trang trí và khinh khí cầu bay được)
- Cô cho trẻ thực hiện: Trẻ có thể làm theo ý thích của mình: khinh khí cầu trang trí hoặc khinh khí cầu bay được)
Trẻ thực hiện cố quan sát, nhắc nhở trẻ, gíup đỡ trẻ yếu, hướng dẫn trẻ thực hiện nhiệm vụ.
- Sau khi trẻ thực hiện xong cô nhận xét, động viên khích lệ và cho trẻ trải nghiệm sản phẩm của mình.
=> Giáo dục trẻ: Với những sản phẩm đẹp thế này, chúng mình phải biết giữ gìn, và khi chơi với bóng bay chúng mình phải chơi an toàn, muốn thổi bóng bay lên các con hãy dùng bơm tay để đảm bảo vệ sinh nhé!
* Trò chơi vận động: Bước chân vui nhộn.
Vừa rồi các con đã rất giỏi vì đã có thể làm được những chiếc khinh khí cầu thật đáng yêu cho riêng mình, vì vậy cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi có tên gọi: Bước chân vui nhộn.
- Cô nêu cách chơi, luật chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn , cô chuẩn bị cho mỗi bạn 1 chiếc vòng đẻ ở trước . Cho trẻ nghe nhạc, đến mỗi nhịp cho trẻ bước vào vòng, vỗ tay, bước ra vòng rồi đi theo chiều kim đồng hồ đổi sang vòng bạn bên cạnh. Cứ tiếp tục như vậy cho đến hết nhạc.
* Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các đồ chơi cô đã chuẩn bị, cho trẻ để trẻ lựa chọn trò chơi mình thích để chơi
- Khi trẻ chơi cô bao quát, theo dõi quá trình chơi, chơi cùng trẻ để đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Gần hết giờ cô đến các nhóm bao quát và nhận xét nhóm chơi của trẻ nhắc nhở trẻ thu dọn, cất đồ chơi chỗ mình vừa tham gia chơi.
- Giáo dục trẻ: cất đồ chơi đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh cá nhân và môi trường
* Kết thúc:
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét, rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau tốt hơn
- Cho trẻ xếp hàng điểm lại sĩ số, cho trẻ đi rửa tay và cho trẻ vào lớp.